人民网北京12月10日电 （记者郝孟佳）近日，由中国人民大学主办的推进边疆治理体系和治理能力现代化理论座谈会暨“大国边疆”育人工程推进会在京举行。会上，“新时代党的边疆治理理论与实践”创新引导课程建设正式启动。
会议现场。学校供图
中国人民大学党委书记张东刚指出，中国人民大学深挖“大国边疆”教育“富矿”，在边疆一线研究真学问、厚植边关情、践行育人路。学校愿与哲学社会科学“五路大军”一道团结奋斗，聚焦“大思政”铸魂育人，深化“大交叉”融合创新，拓展“大合作”协同联动，推进边疆治理重大理论和现实问题研究，服务支撑中国式现代化实践。
教育部社会科学司副司长单国杰表示，要更好推动新时代边疆治理理论与实践进教材、进课堂、进头脑，实现从事实呈现到价值认同的升华，引导鼓励学生将个人理想融入国家事业，主动担当、奋斗、奉献，做到从调研到深入、从实践到服务、从奔赴到扎根，把青春写在中国大地上、写在边疆这片热土上，争做边疆发展的见证者、参与者、建设者。
国家民族事务委员会理论研究司副司长李计勇认为，要进一步加强边疆治理重大理论问题研究，凝练我国边疆研究的标志性概念、原创性理论并开展系统性阐释。进一步加强边疆治理重大现实问题研究，推进边疆治理体系和治理能力现代化。
据悉，2025—2026学年春季学期起，来自中国人民大学、中国社会科学院、北京大学、清华大学、中央民族大学、中国政法大学等院校的青年骨干教师将以主题讲授、现场教学、课题研究、实地调研“四位一体”模式，推动边疆治理原创性理论、标识性概念、创造性实践、代表性成果走进学校课堂，并同步上线网络课堂。
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